Classificazione delle pubblicazioni scientifiche

By / 24/11/2023

Indice

Articolo

L’articolo scientifico originale fornisce una descrizione puntuale di una ricerca e dei risultati ottenuti, deve essere frutto di uno studio significativo, ovvero scientificamente rilevante, ben pianificato, disegnato e condotto con metodi che rispondano a criteri di affidabilità, validità e riproducibilità, evidenziando la qualità e l’importanza dei dati ottenuti.
In conformità alle raccomandazioni stabilite dall’ICMJE, la struttura principale di un articolo scientifico è organizzata in quattro sezioni definite dall’acronimo IMRAD (Introduction, Methods, Results And Discussion).
I riferimenti bibliografici di supporto non devono essere troppo numerosi, ma sufficienti a fornire un quadro sintetico di quanto noto precedentemente allo studio.

Classificazione ministeriale: “Articolo”

Case Report

Il case report ha valore bibliografico solo se sono presenti propri autori con posizioni di leadership (PUC)

Un case report è una narrazione dettagliata di sintomi, segni, diagnosi, trattamento e follow up di uno o più pazienti. Si tratta, quindi, di un lavoro scientifico a carattere narrativo di un evento della pratica clinica, non pianificato a priori per obiettivi, metodologia e misure statistiche.
In generale, un case report non deve superare le 1500/1800 parole.
Il titolo deve informare direttamente il lettore sul problema e sull’argomento, comunicare gli elementi di un quesito ben formulato, deve includere le parole “case report” o “case study”, unitamente all’argomento chiave a cui fa riferimento, ovvero i sintomi, la diagnosi o il trattamento.

Classificazione ministeriale: “Case Report”

Protocollo di Studio

I protocolli di studio non hanno valore ai fini della valutazione del rendimento bibliografico

Il protocollo clinico è un documento che riporta in dettaglio il piano di svolgimento di uno studio e di cui è il presupposto scientifico, etico e organizzativo.
Il protocollo facilita una valutazione adeguata delle problematiche scientifiche prima dell’inizio dello studio.

Classificazione ministeriale: NON RENDICONTABILE

Lettera all’editore con dati

La lettera all’editore con dati ha valore bibliometrico solo se sono presenti propri autori con posizioni di leadership (PUC) e i dati appartengono all’IRCCS stesso

Le lettere sono generalmente brevi (circa 500 parole) e possono essere scritte su qualsiasi argomento di interesse per il lettore, riguardante articoli precedentemente pubblicati.

Talvolta si possono classificare una pubblicazione sotto questa sezione per avanzare nuove ipotesi e per attirare l’attenzione dei lettori su punti di interesse o rilevanza per la pratica clinica.

Consensus Document

I consensus riflettono le opinioni formulate da esperti in merito a contenuti per i quali si cerca il consenso, utilizzando una specifica metodologia per identificare aree di accordo e disaccordo.
A differenza delle linee guida per la pratica clinica, i consensus sono più applicabili a situazioni in cui le prove sono limitate o mancano, ma esistono ancora opportunità per ridurre l’incertezza e migliorare la qualità delle cure.
Lo scopo di un consensus è di produrre raccomandazioni evidence based utili ad assistere operatori e pazienti nella gestione appropriata di specifiche e controverse situazioni cliniche. Vengono valutate le migliori evidenze scientifiche disponibili sul tema in oggetto, reperite a seguito di una revisione aggiornata e sistematica della letteratura esistente.

Classificazione Ministeriale: Review Q1 e Q2 – Review Ridotta in base al quartile (se validato da società scientifica come AIOM, multricentrico in caso contrario)

Editoriale

L’editoriale ha valore bibliometrico solo se gli autori IRCCS sono in posizioni di leadership (PUC).

L’editoriale è un breve documento redatto da un esperto, generalmente su invito dell’editore o scritto dall’editore stesso, per commentare un articolo apparso nello stesso numero della rivista o per esprimere un’opinione circa un argomento specifico e di interesse.

Occupa sempre il posto iniziale all’interno della rivista, per attirare l’attenzione su innovazioni o argomenti molto recenti di interesse generale per i lettori.

Classificazione Ministeriale: Editoriale Q1 e Q2

Linee guida

Le linee guida cliniche sono raccomandazioni di comportamento clinico per assistere medici e pazienti nelle modalità di assistenza più appropriate per determinate patologie. Le linee guida, basate su una valutazione critica delle prove scientifiche (linee guida basate sull’evidenza), fanno chiarezza sugli interventi di comprovato beneficio.

Classificazione Ministeriale: Review Q1 e Q2 – Review Ridotta in base al quartile (se validato da società scientifica come AIOM, multricentrico in caso contrario)

Studio Multicentrico

Lo studio clinico multicentrico è condotto secondo un unico protocollo, svolto in differenti centri, in conformità agli stessi dettami operativi.
La ricerca multicentrica può essere intrapresa con disegni di studio osservazionali (trasversali, caso-controllo, coorte), studi clinici (randomizzati o non randomizzati).

Classificazione Ministeriale:

  • Multicentrico/collab. No Profit Q1 – Gruppo
  • Multicentrico/collab. No Profit Q1 – Writing Committee
  • Multicentrico/collab. No Profit Q2-Q3-Q4 – Gruppo
  • Multicentrico/collab. No Profit Q2-Q3-Q4 – Writing Committee
  • Multicentrico/Collaborativo No Profit Q1
  • Multicentrico/Collaborativo No Profit Q2-Q3-Q4
  • Multicentrico/Collaborativo Profit Q1

Position Paper

Il Position Paper è un documento che espone in modo chiaro e sintetico il punto di vista di un autore o di un Gruppo di lavoro, su un determinato argomento  “Position Paper” è menzionato nel titolo.
“… è una tecnica sviluppata con la finalità di fornire un aiuto alla decisione clinica e alla pianificazione sanitaria tramite una chiara definizione delle indicazioni per le quali una determinata procedura può essere considerata appropriata, inappropriata o meritevole di un ulteriore approfondimento”.

Classificazione Ministeriale: Review Q1 e Q2 – Review Ridotta in base al quartile, multicentrici se gli autori principali afferiscono ad una pluralità di enti

Review

Le review forniscono una conoscenza completa su un argomento già pubblicato.
Possono essere dei seguenti sottotipi:

  • Revisioni narrative (review non sistematiche o review di esperti invitati);
  • Review sistematiche qualitative
  • Review sistematiche quantitative (meta-analisi)

Classificazione ministeriale: Review Q1 e Q2 – Review Ridotta in base al quartile

Scoping review

Una Scoping Review è utile per mappare la letteratura e i temi in evoluzione / emergenti e per identificare le lacune; potrebbe essere lo spunto per una ricerca o per condurre un altro tipo di revisione, come la revisione sistematica.

Classificazione Ministeriale: Review Q1 e Q2 – Review Ridotta in base al quartile

Revisione Sistematica

Le reviews sistematiche sono la sintesi di tutta la ricerca precedente effettuata su un argomento di interesse; sono sistematiche nel loro approccio e usano metodi documentati e tracciati.
Insieme alle linee guida e agli studi sperimentali stessi, le review sistematiche costituiscono il corpo di conoscenze atte a integrare l’esperienza clinica con le prove di efficacia, in base ai criteri della medicina basata sulla evidenza (Evidence-Based Medicine, EBM).

Classificazione Ministeriale: Systematic Review

Studio Clinico Osservazionale monocentrico

Studio clinico non interventistico osservazionale sull’utilizzo di farmaci o dispositivi medici.
Si intende lo studio centrato su problemi e patologie nel cui ambito i medicinali sono prescritti nel modo consueto, conformemente alle condizioni fissate nell’autorizzazione all’immissione in commercio.
L’inclusione del paziente in una determinata strategia terapeutica non è decisa in anticipo dal protocollo di sperimentazione, ma rientra nella normale pratica clinica e la decisione di prescrivere il medicinale è del tutto indipendente da quella di includere il paziente nello studio.

Classificazione ministeriale: Articolo

Studio clinico interventistico
monocentrico (trial)

Lo studio clinico interventistico è una sperimentazione clinica, come qualsiasi progetto di ricerca, che assegna in modo prospettico persone o un gruppo di persone ad un intervento, con o senza gruppi di confronto o di controllo, per studiare la relazione tra un intervento correlato alla salute e un risultato clinico; includono farmaci, procedure chirurgiche, dispositivi comportamentali, trattamenti, programmi educativi, interventi dietetici, interventi di miglioramento della qualità e del cambiamento del processo di cura.
I risultati comprendono le misure farmacocinetiche e gli eventi avversi.

Classificazione Ministeriale:

  • Trials
  • Trials No Profit Q1
  • Trials No Profit Q1 – Gruppo
  • Trials No Profit Q1 – Writing Committee
  • Trials No Profit Q2-Q3
  • Trials No Profit Q2-Q3 – Gruppo
  • Trials No Profit Q2-Q3 – Writing Committee
  • Trials Profit Q1

Survey

La survey è definita come “la raccolta di informazioni da un campione di individui attraverso le loro risposte alle domande” (Check & Schutt, 2012, pag. 160).
Questo tipo di ricerca consente una varietà di metodi per reclutare i partecipanti, raccogliere dati e utilizzare vari metodi di strumentazione.
La ricerca tramite sondaggio può utilizzare strategie di ricerca quantitative (ad esempio, utilizzando questionari con elementi classificati numericamente), strategie di ricerca qualitativa (ad esempio, utilizzando domande a risposta aperta) o entrambe le strategie (ad esempio, metodi misti).

Classificazione Ministeriale: Review Q1 e Q2 – Review Ridotta in base al quartile, multicentrici se a cura di società scientifiche internazionali

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